domingo, 6 de octubre de 2019

Vídeo de presentación para lograr la participación en RetoTech de la Fundación Endesa 2019-2020



Este año nuestro centro se presenta con este vídeo a RetoTech de la Fundación Endesa. El alumnado de 4º de ESO TIC ha puesto toda su ilusión junto a su profesorado, las distintas áreas y la dirección del centro, para conseguir participar en los retos de robótica planteados desde la Fundación Endesa.

Miguel Ángel Hidalgo, profesor de Tecnología, Jefe de dicho departamento y Jefe del Área Científico-Tecnológica, ya está trabajando con el alumnado y el resto del profesorado en el proyecto final que se presentará si finalmente nuestro centro es seleccionado para participar.

¡Esperamos poder daros nuevas y buenas noticias pronto!


domingo, 18 de agosto de 2019

Calendario de exámenes de septiembre

Ya va quedando menos para los exámenes de recuperación de septiembre, así que te recordamos las fechas de cada una de las asignaturas:
 

viernes, 26 de julio de 2019

Uso de la app iPasen


 
En el curso 2019/2020 vamos a potenciar la comunicación a través de Pasen, por eso, desde el Centro pedimos a los padres y alumnos que no la tengan de cursos anteriores, que una vez matriculados sus hijos instalen en sus dispositivos la App iPasen y se den de alta en la misma.
También se puede acceder a Pasen desde el ordenador, a través de la página siguiente:

Las funcionalidades más importantes de iPasen son:
  • Comunicarse con los profesores de sus hijos
  • Consultar los datos del Centro
  • Consultar el horario escolar de sus hijos         
  • Consultar el calendario oficial del Centro
  • Comunicar y justificar ausencias de sus hijos 
  • Consultar observaciones sobre la marcha de sus hijos
  • Firmar autorizaciones para actividades extraescolares
Para instalar la aplicación en un móvil o tablet, hay que buscar en la AppStore  Play Store, la App “iPasen” y pulsar en instalar.
Para obtener el usuario y contraseña de acceso a pasen, hay que pulsar en “No tengo acceso” y elegir si son padres o alumnos del Centro, luego se le preguntará el NIF, el número de teléfono que figura en el Centro y la fecha de nacimiento del alumno matriculado.
Si tienen problemas de acceso, pueden pedir ayuda al siguiente correo:



En el siguiente  vídeo podemos ver un tutorial:


 
 
Para más información, pueden consultar el manual de Pasen para padres en el siguiente enlace:




lunes, 24 de septiembre de 2018

Derecho y deberes del alumnado en el ROC de los Institutos de Educación Secundaria



Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria

Artículo 2. Deberes del alumnado

Son deberes del alumnado:
a) El estudio, que se concreta en:
1.º La obligación de asistir regularmente a clase con puntualidad.
2.º Participar activa y diligentemente en las actividades orientadas al desarrollo del currículo, siguiendo las directrices del profesorado.
3.º El respeto a los horarios de las actividades programadas por el instituto.
4.º El respeto al ejercicio del derecho al estudio de sus compañeros y compañeras.
5.º La obligación de realizar las actividades escolares para consolidar su aprendizaje que le sean asignadas por el profesorado para su ejecución fuera del horario lectivo.
b) Respetar la autoridad y las orientaciones del profesorado.
c) Respetar la libertad de conciencia, las convicciones religiosas y morales y la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa, así como la igualdad entre hombres y mujeres.
d) Respetar las normas de organización, convivencia y disciplina del centro docente y contribuir al desarrollo del proyecto educativo del mismo y de sus actividades.
e) Participar y colaborar en la mejora de la convivencia escolar y en la consecución de un adecuado clima de estudio en el instituto.
f) Participar en los órganos del centro que correspondan, así como en las actividades que este determine.
g) Utilizar adecuadamente las instalaciones y el material didáctico, contribuyendo a su conservación y mantenimiento.
h) Participar en la vida del instituto.
i) Conocer la Constitución Española y el Estatuto de Autonomía para Andalucía, con el fin de formarse en los valores y principios recogidos en ellos.

Artículo 3. Derechos del alumnado

El alumnado tiene derecho:
a) A recibir una educación de calidad que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad y de sus capacidades.
b) Al estudio.
c) A la orientación educativa y profesional.
d) A la evaluación y el reconocimiento objetivos de su dedicación, esfuerzo y rendimiento escolar. A estos efectos, tendrá derecho a ser informado de los criterios de evaluación que serán aplicados.
e) A la formación integral que tenga en cuenta sus capacidades, su ritmo de aprendizaje y que estimule el esfuerzo personal, la motivación por el aprendizaje y la responsabilidad individual.
f) Al acceso a las tecnologías de la información y la comunicación en la práctica educativa y al uso seguro de internet en el instituto.
g) A la educación que favorezca la asunción de una vida responsable para el logro de una sociedad libre e igualitaria, así como a la adquisición de hábitos de vida saludable, la conservación del medio ambiente y la sostenibilidad.
h) Al respeto a su libertad de conciencia y a sus convicciones religiosas y morales, así como a su identidad, intimidad, integridad y dignidad personales.
i) A la igualdad de oportunidades y de trato, mediante el desarrollo de políticas educativas de integración y compensación.
j) A la accesibilidad y permanencia en el sistema educativo, en los términos previstos en el artículo 7.2.i)  de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía.
k) A la libertad de expresión y de asociación, así como de reunión en los términos establecidos en el artículo 8  de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación.
l) A la protección contra toda agresión física o moral.
m) A la participación en el funcionamiento y en la vida del instituto y en los órganos que correspondan, y la utilización de las instalaciones del mismo.
n) A conocer la Constitución Española y el Estatuto de Autonomía para Andalucía.
ñ) A ser informado de sus derechos y deberes, así como de las normas de convivencia establecidas en el instituto, particularmente al comenzar su escolarización en el centro.


martes, 24 de octubre de 2017

Blogs Educativos

El IES José Saramago dispone de una página, Blogs Educativos, para informar de todas las novedades tecnológicas que afectan al centro o que pueden ayudar a mejorar el rendimiento de nuestro alumnado. Esperamos que os guste y que nos hagáis llegar vuestras sugerencias.


 Blogs Educativos
(Pulsa sobre la imagen para acceder a la página)




miércoles, 3 de mayo de 2017

Campaña "Un Desfibrilador para el IES José Saramago"




En el siguiente enlace se puede acceder a la página web de la campaña
Un desfibrilador para el IES José Saramago
para la que os pedimos vuestra máxima colaboración.

Y aquí tenéis el vídeo que ha realizado Rocío Bautista junto a profesorado y alumnado del centro.